PERFORMANCE AGREEMENT • PA 2569

ผลการปฏิบัติงานตามข้อตกลงในการพัฒนางาน

หลักฐานเชิงประจักษ์จากการจัดการเรียนรู้รายวิชาพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์
การพัฒนานวัตกรรมเว็บไซต์ E-commerce ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน (PBL) ร่วมกับวงจรคุณภาพ PDCA

1 ตุลาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569พาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ • ง30286ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/4
VTR PRESENTATION

ขอนำเสนอผลการปฏิบัติงานตามข้อตกลงในการพัฒนางาน หรือ PA

นายกล้าณรงค์ จิตพยัค ตำแหน่งพนักงานราชการ

PA 2569 • VIDEO

ขอนำเสนอผลการปฏิบัติงานตามข้อตกลงในการพัฒนางาน หรือ PA

นายกล้าณรงค์ จิตพยัค ตำแหน่งพนักงานราชการ

Evidence Architecture

หลักฐานประเมิน 6 องค์ประกอบ

รวบรวมเอกสาร แผน นวัตกรรม ผลลัพธ์ และวีดิทัศน์ไว้ในระบบเดียว เพื่อให้กรรมการตรวจสอบได้ต่อเนื่องและเป็นระบบ

01

ข้อตกลงในการพัฒนางาน PA1

ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่งและตัวชี้วัด เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในรอบการประเมิน ประจำปีงบประมาณ 2569

ดูเต็มหน้า
02

ประเด็นท้าทาย

การพัฒนานวัตกรรมเว็บไซต์ E-commerce ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/4

ดูเต็มหน้า
03

แผนการจัดการเรียนรู้

แผนการจัดการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงประเด็นท้าทาย PBL × PDCA กับการพัฒนาร้านค้าออนไลน์จริงของผู้เรียน

ดูเต็มหน้า
04

เครื่องมือ / นวัตกรรม

เว็บไซต์บทเรียนออนไลน์ สื่อดิจิทัล และระบบร้านค้าออนไลน์ที่ใช้เป็นพื้นที่ปฏิบัติจริงของผู้เรียน

ดูเต็มหน้า
05

ผลลัพธ์ผู้เรียน

สรุปผลลัพธ์เชิงปริมาณและเชิงคุณภาพที่เกิดขึ้นกับผู้เรียนทั้ง 7 คนจากการดำเนินงานตามประเด็นท้าทาย

ดูเต็มหน้า
06

วีดิทัศน์นำเสนอ

คลิปนำเสนอผลการปฏิบัติงานตามข้อตกลงในการพัฒนางาน รองรับทั้งไฟล์วิดีโอและ YouTube

ดูเต็มหน้า
Presentation Hub

ระบบนำเสนอ รอบการประเมิน

เปิดชุดนำเสนอแบบมืออาชีพ รองรับ Canva ภาพ วิดีโอ และสื่อเว็บในลำดับเดียวกัน

Challenge Process

PBL × PDCA

กระบวนการเรียนรู้ที่ให้นักเรียนพัฒนาร้านค้าออนไลน์จริง ตั้งแต่การกำหนดปัญหาไปจนถึงการทดสอบ ปรับปรุง และนำเสนอ

PLANวิเคราะห์ปัญหา กลุ่มลูกค้า เป้าหมาย และวางแผนโครงการ
DOพัฒนาร้านค้า สินค้า ราคา สต็อก การชำระเงิน และการส่งมอบ
CHECKทดลอง End-to-End เปรียบเทียบ Expected/Actual และรับ Feedback
ACTแก้ไข ทดสอบซ้ำ สะท้อนผล และต่อยอดผลงาน
PBL × PDCA Gallery

ภาพกระบวนการ PBL × PDCA

ภาพหลักฐานที่เพิ่มจากหลังบ้านในส่วนประเด็นท้าทาย

Student Outcomes

ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน

ข้อมูลสรุปจากเอกสารผลลัพธ์ตามประเด็นท้าทาย ผู้เรียนทั้ง 7 คนผ่านเกณฑ์ครบทุกด้าน

ผู้เรียนผ่านเกณฑ์

7/7
100%

ครบทุกคน

ความรู้ (K)

9.57/10
95.71%

คะแนนเฉลี่ยหลังเรียน

ทักษะ/กระบวนการ (S)

16/16
100%

คะแนนเฉลี่ย

คุณลักษณะ (A)

9/9
100%

คะแนนเฉลี่ย

สมรรถนะการคิด

15/15
100%

คะแนนเฉลี่ย

สมรรถนะเทคโนโลยี

15/15
100%

คะแนนเฉลี่ย

← หน้าหลักเลือกปี